Bibliografia Pracowników AM w Poznaniu do 1990
Zapytanie:
DYDAKT SZ WYŻ
Liczba odnalezionych rekordów:
15
Przejście do opcji zmiany formatu
|
Wyświetl/ukryj etykiety
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
|
Pobranie pliku do edytora
|
Przesłanie wyników do modułu analizy
|
Nowe wyszukiwanie
1/15
Autorzy:
Leszek
Rębała
.
Tytuł:
Ustawiczne kształcenie lekarzy - obowiązek czy nakaz moralny?
Tytuł angielski:
Permanant education of physicians - a duty or a moral dictate.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1990, nr 3-4, s. 361-365.
Typ publikacji:
PA
2/15
Autorzy:
Ewa
Kucharska
.
Tytuł:
Udział studentów pielęgniarstwa w życiu środowiska akademickiego.
Tytuł angielski:
Participation of nursing students in the life of the academy.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1987, nr 2(78), s. 79-95, tab.
Typ publikacji:
PA
3/15
Autorzy:
Zdzisława
Krygier
.
Tytuł:
Wybór rodzaju i miejsca przyszłej pracy zawodowej studentów AM Wydziału Pielęgniarskiego.
Tytuł angielski:
Choosing the type and place of the future occupation among students of faculty of Nursing.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1987, nr 2(78), s. 57-62.
Typ publikacji:
PA
4/15
Autorzy:
Aleksandra
Kruk-Zagajewska
.
Tytuł:
Praktyki studenckie w systemie kształcenia medycznego.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1981, nr 2 (54), s. 200-203.
Typ publikacji:
PA
5/15
Autorzy:
Aleksandra
Kruk-Zagajewska
.
Tytuł:
Rola i miejsce nauczyciela medycyny w systemie dydaktyczno-wychowawczym akademii medycznej. (Sprawozdanie z konferencji naukowo-dydaktycznej).
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1978, nr 1 (41), s. 215-219.
Typ publikacji:
PB
6/15
Autorzy:
Czesław
Nosal
, Marian
Obara
.
Tytuł:
Obserwacja jako czynność poszukiwania, odbioru i selekcji informacji.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1977, nr 3, s. 113-125.
Typ publikacji:
PB
7/15
Autorzy:
Aleksandra
Kruk-Zagajewska
.
Tytuł:
Kształcenie studentów w zakresie wrażliwości moralnej i osądu etycznego w toku studiów medycznych - konferencja dydaktyczna AM w Poznaniu.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1976, nr 19(33), s. 171-175.
Typ publikacji:
PA
8/15
Autorzy:
Czesław
Nosal
, Marian
Obara
.
Tytuł:
Ważniejsze zasady nauczania problemowego.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1976, nr 3 (35), s. 99-109, il. tab.
Typ publikacji:
PA
9/15
Autorzy:
Aleksandra
Kruk-Zagajewska
.
Tytuł:
Kształtowanie osobowości lekarza i farmaceuty w Akademii Medycznej.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1975, nr 3 (31), s. 113-116.
Typ publikacji:
PA
10/15
Autorzy:
Czesław S.
Nosal
, Marian
Obara
.
Tytuł:
Zagadnienie struktury programu i materiału nauczania w dydaktyce medycyny.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1975, nr 3 (31), s. 61-70, il. tab.
Typ publikacji:
PA
11/15
Autorzy:
Aleksandra
Kruk-Zagajewska
.
Tytuł:
Aktywne formy i metody w dydaktyce medycyny i farmacji - konferencja naukowa AM w Poznaniu.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1974, nr 3 (27), s. 197-199.
Typ publikacji:
PA
12/15
Autorzy:
Czesław
Nosal
, Marian
Obara
.
Tytuł:
Zakres i struktura wiedzy dyscyplin podstawowych i ich integrowanie z nauczaniem medycyny klinicznej.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1974, nr 1 (25), s. 157-165, il. bibliogr.
Typ publikacji:
PA
13/15
Autorzy:
Marian
Obara
, Czesław
Nosal
.
Tytuł:
Problematyka kontroli i oceny w procesie nauczania medycyny klincznej.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1973, nr1 (21), s. 107-116, bibliogr.
Typ publikacji:
PA
14/15
Autorzy:
Aleksandra
Kruk-Zagajewska
.
Tytuł:
Unowocześnienie kontroli i oceny wiedzy studentów medycyny. Konferencja.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1973, nr 4 (24), s. 185-188.
Typ publikacji:
PB
15/15
Autorzy:
Edward
Howorka
, Kazimierz
Marciniak
, Marian
Obara
.
Tytuł:
O przydatności testu i innych form sprawdzania wiadomości w klinicznym nauczaniu medycyny.
Czasopismo:
Dydakt. Sz. Wyż.
Szczegóły:
1971, nr 2 (14), s. 75-79.
Typ publikacji:
PA
Wyświetl ponownie stosując format:
pełny z nazwami pól
skrócony z nazwami pól
z nazwami pól, bez punktów
pełny z etykietami pól
skrócony z etykietami pól
z etykietami pól, bez punktów
pełny bez etykiet
skrócony bez etykiet
bez etykiet i bez punktów
potwierdzenie do specjalizacji
skrócony z podsumowaniem punktacji
kontrolny
Wyświetl/ukryj etykiety
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
|
Pobranie pliku do edytora
|
Nowe wyszukiwanie
|
Biblioteka Główna Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu