Bibliografia Publikacji UM w Poznaniu
Zapytanie:
KU PROBLEMOWEMU UCZENIU SIĘ W AKADEMII MEDYCZNEJ MATERIAŁY KONFERENCJI RED NAU
Liczba odnalezionych rekordów:
11
Przejście do opcji zmiany formatu
|
Wyświetl/ukryj etykiety
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
|
Pobranie pliku do edytora
|
Przesłanie wyników do modułu analizy
|
Nowe wyszukiwanie
1/11
Autorzy:
Witold
Szyfter
.
Tytuł:
Dostosowanie programu kształcenia do wymagań PBL w ocenie klinicysty.
Tytuł angielski:
Curriculum adaptation to PBL requirements in a clinicist's assessment.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 100-106.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - metody
Medycyna kliniczna
Program nauczania
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate - methods
Clinical medicine
Curriculum
2/11
Autorzy:
Leon
Drobnik
.
Tytuł:
Ku nauczaniu problemowemu w Akademii Medycznej im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
Tytuł angielski:
Towards problem-based learning in Karol Marcinkowski University of Medical Sciences in Poznań.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 7-13.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - metody
Uniwersytet Medyczny, Poznań
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate - methods
Poznan University of Medical Sciences
3/11
Autorzy:
Witold
Woźniak
.
Tytuł:
Na styku dyscyplin podstawowych i klinicznych w nauczaniu/uczeniu się problemowym.
Tytuł angielski:
The problem based learning - important link between basic and clinical sciences.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 107-110 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - metody
Program nauczania
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate - methods
Curriculum
4/11
Autorzy:
Roland
Podlewski
, Anna
Turowska-Kóska
.
Tytuł:
Nauczanie pierwszej pomocy metodą PBL - eksperyment pedagogiczny.
Tytuł angielski:
Teaching of first aid by PBL method - pedagogic experiment.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 111-124 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Pierwsza pomoc - nauczanie
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - metody
Nauczanie - metody
Medical Subject Headings:
First aid - education
Problem-based learning
Education, medical, graduate - methods
Teaching - methods
5/11
Autorzy:
Aleksander
Przystanowicz
.
Tytuł:
Nauczyciel czy tutor w PBL.
Tytuł angielski:
Teacher or tutor in PBL.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 74-81 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Wykładowcy medycyny
Program nauczania
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Faculty, medical
Curriculum
6/11
Autorzy:
Stanisław
Bukowski
, Tomasz
Maksymiuk
.
Tytuł:
Niektóre problemy związane z efektywnością kształcenia w zakresie "Zdrowia publicznego" na Wydziale Lekarskim.
Tytuł angielski:
Some problems connected with education effectiveness in "Public Health" on Faculty of Medicine.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 125-132.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Zdrowie publiczne - nauczanie
Szkolnictwo medyczne wyższe
Medical Subject Headings:
Public health - education
Education, medical, graduate
7/11
Autorzy:
Mirosława
Cylkowska-Nowak
.
Tytuł:
PBL - idea i rzeczywistość (z doświadczeń własnych).
Tytuł angielski:
PBL - idea and reality (from own experiences).
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 25-34 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - metody
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate - methods
8/11
Autorzy:
Zbyszko
Melosik
.
Tytuł:
PBL a przemiany współczesnego szkolnictwa wyższego.
Tytuł angielski:
PBL and transformations in contemporary high education.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 46-62 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo wyższe
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, graduate
9/11
Autorzy:
Zygmunt
Adamski
.
Tytuł:
Podsumowanie konferencji "Ku uczeniu się problemowemu w akademii medycznej".
Tytuł angielski:
Summary of conference "Towards problem-based learning in medical academy".
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 138-139.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - organizacja i zarządzanie
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate - organization and administration
10/11
Autorzy:
Honorata
Limanowska-Shaw
.
Tytuł:
Problemowe nauczanie studentów medycyny w Maastricht.
Tytuł angielski:
Problem-based learning of medical students in Maastricht.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 35-45 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe - metody
Maastricht
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate - methods
Maastricht
11/11
Autorzy:
Aniela
Piotrowicz
.
Tytuł:
Rola biblioteki głównej akademii medycznej we wspomaganiu problemowego uczenia się studentów.
Tytuł angielski:
The role of a main library of medical academy in problem-based learning.
Tytuł całości:
W:
Ku problemowemu uczeniu się w akademii medycznej. Materiały konferencji. Red. nauk.: Zygmunt Adamski.
Adres wydawniczy:
Poznań, 2001
Strony:
s. 91-99 bibliogr.
Typ publikacji:
PRZ
Polskie hasła przedmiotowe:
Uczenie się problemowe
Szkolnictwo medyczne wyższe
Biblioteki medyczne - organizacja i zarządzanie
Medical Subject Headings:
Problem-based learning
Education, medical, graduate
Libraries, medical - organization and administration
Wyświetl ponownie stosując format:
pełny z nazwami pól
skrócony z nazwami pól
z nazwami pól, bez punktów
pełny z etykietami pól
skrócony z etykietami pól
z etykietami pól, bez punktów
pełny bez etykiet
skrócony bez etykiet
bez etykiet i bez punktów
potwierdzenie do specjalizacji
skrócony z podsumowaniem punktacji
kontrolny
Wyświetl/ukryj etykiety
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
|
Pobranie pliku do edytora
|
Nowe wyszukiwanie
|
Biblioteka Główna Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu