9/125
Tytuł: Edukacja jako impuls do społecznej inkluzji. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Pod red.: Ewy Murawskiej, Mikołaja Rykowskiego, Ewy Baum i Jørna Elvinda Schaua. Adres wydawniczy: Poznań : Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu, 2022 Strony: 496 s. , il. tab. , 24 cm , bibliogr. przy rozdz. p-ISBN: 978-83-65727-68-8 Typ publikacji: PE Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
10/125
Autorzy: Roksana Malak. Tytuł: Edukacja jako impuls do społecznej inkluzji. Niepełnosprawność ruchowa nie musi być barierą. Tytuł całości: W: Edukacja jako impuls do społecznej inkluzji. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Pod red.: Ewy Murawskiej, Mikołaja Rykowskiego, Ewy Baum i Jørna Elvinda Schaua. Adres wydawniczy: Poznań : Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu, 2022 Strony: s. 125-133, bibliogr. p-ISBN: 978-83-65727-68-8 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
11/125
Tytuł: Fenomen paidei w czasach zarazy. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Ewa Baum, Szczepan Cofta, Anna Grzegorczyk. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UAM, 2022 Strony: 306 s. , il. tab. , 24 cm , bibliogr. przy rozdz. p-ISBN: 978-83-232-4123-2 e-ISBN: 978-83-232-4124-9 Seria: Biblioteka Centrum Badań im. Edyty Stein. Filozofia i Logika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Nr 138. Typ publikacji: PE Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
12/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Ku zrozumieniu podmiotowości. Czasopismo: Fakty UMP Szczegóły: 2022, nr 4, s. 49, il. p-ISSN: 1899-2978 Typ publikacji: PB Język publikacji: PL Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
14/125
Autorzy: Dorota Zozulińska-Ziółkiewicz. Tytuł: Akademia Formedis IV edycja. Czasopismo: Fakty UMP Szczegóły: 2021, nr 4, s. 48, il. p-ISSN: 1899-2978 Typ publikacji: PA Język publikacji: PL Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
15/125
Autorzy: Joan K. Morris, Ester Garne, Maria Loane, Ingeborg Barisic, James Densem, Anna Latos-Bieleńska, Amanda Neville, Anna Pierini, Judith Rankin, Anke Rissmann, Hermien de Walle, Joachim Tan, Joanne Emma Given, Hugh Claridge. Tytuł: EUROlinkCAT protocol for a European population-based data linkage study investigating the survival, morbidity and education of children with congenital anomalies. Czasopismo: BMJ Open Szczegóły: 2021 : Vol. 11, nr 6, art. e047859 [s. 1-14], il. tab. bibliogr. abstr. Uwagi: Wartość IF skorygowana na medianę: 1.012. e-ISSN: 2044-6055 Typ publikacji: ZA Typ publikacji: ORG Język publikacji: EN Wskaźnik Impact Factor ISI: 3.017 Punktacja Min. Nauki: 100.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
16/125
Autorzy: Katarzyna Ślęzak, Łukasz Dembiński, Artur Konefał, Mikołaj Dąbrowski, Artur Mazur, Małgorzata Peregud-Pogorzelska, Paweł Wawrykow, Dorota Konefał, Jarosław Peregud-Pogorzelski. Tytuł: Impact of selected behavioral and environmental factors on the antibiotic therapy in Polish children with upper respiratory tract nfections. Czasopismo: Front. Pediatr. Szczegóły: 2021 : Vol. 9, art.784265 [s. 1-8], il. tab. bibliogr. abstr. Uwagi: Wartość IF skorygowana na medianę: 1.362. Punktacja wg Wykazu czasopism naukowych MNiSW z 25.01.2017: brak na liście. p-ISSN: 2296-2360 e-ISSN: 2296-2360 Typ publikacji: ZA Typ publikacji: ORG Język publikacji: EN Wskaźnik Impact Factor ISI: 3.569 Punktacja Min. Nauki: 70.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
17/125
Tytuł: Edukacja a myślenie. Inkluzja czy współmierność... Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Stanisławowi Dylakowi. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Pod red.: Kazimierza Przyszczypkowskiego, Sławomira Futymy, Grażyny Barabasz. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UAM, 2018 Strony: 331 s. , il. tab. , 24 cm , bibliogr. przy rozdz. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-232-3360-2 Seria: Psychologia i Pedagogika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nr 276 Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
18/125
Autorzy: Anna Frankowska. Tytuł: Ocena wybranych działań systemowych na rzecz osób niepełnosprawnych w Polsce - opinie i kierunki zmian. Tytuł angielski: Evaluation of selected systemic measures for people with disabilities in Poland - opinions and directions for change. Czasopismo: Zesz. Nauk. Politech. Pozn. Org. Zarządz. Szczegóły: 2017 : nr 74, s. 179-193, il. tab. bibliogr. abstr. summ. p-ISSN: 0239-9415 Typ publikacji: PA Typ publikacji: ORG Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 10.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
20/125
Tytuł: Edukacja obywatelska dorosłych a społeczeństwo obywatelskie. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Dorota Gierszewski, Henryk A. Kretek. Adres wydawniczy: Racibórz : Wydaw. Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Raciborzu, 2015 Strony: 360 s. , il. , 24 cm , bibliogr. abstr. streszcz. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-60730-85-0 Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
21/125
Tytuł: Edukacja międzykulturowa w warunkach kultury globalnej. Od rozważań definicyjnych do praktycznych zastosowań. [T]. 3. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Edyta Ślachcińska, Helena Marek. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2014 Strony: 538 s. , il. , 24 cm , bibliogr. w przyp. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-61304-84-5 Seria: Edukacja XXI wieku. Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
22/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Edukacja mniejszości w Japonii - aspekty historyczne i współczesne. Tytuł angielski: Minorities education in Japan - historical and contemporary aspects. Tytuł całości: W: Kulturowe i edukacyjne oblicza współczesnej Azji. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Red. nauk.: Joanna Marszełek-Kawa, Robert Gawłowski. Adres wydawniczy: Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2013 Strony: s. 170-186 [ark. wyd. 2,0], tab. bibliogr. w przyp. p-ISBN: 978-83-7780-651-7 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 4.000 Polskie hasła przedmiotowe:
23/125
Tytuł: Kontrola zarządcza i nadzór pedagogiczny w bieżących działaniach dyrektora szkoły. Nr 3 maj 2013. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. prowadzący: Maria Wiro-Kiro. Adres wydawniczy: Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydaw., 2013 Strony: obj. nieokreślona (skoroszyt) , tab. , 25 cm , bibliogr. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-7696-672-4 Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
24/125
Autorzy: Renata Rasińska, Iwona Nowakowska. Tytuł: Kształcenie nowoczesnych kadr zarządzających turystyką. Tytuł angielski: The education of modern personnel working in tourism management. Tytuł całości: W: Zarządzanie turystyką w kryzysie. Edukacja i marka. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Pod red.: Małgorzaty Bednarczyk, Ewy Wszendybył-Skulskiej. Adres wydawniczy: Warszawa : Wydaw. Fachowe CeDeWu, 2013 Strony: s. 167-177 [ark wyd. 0,9], il. bibliogr. abstr. streszcz. p-ISBN: 978-83-7556-610-9 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 4.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
25/125
Tytuł: Kulturowe i edukacyjne oblicza współczesnej Azji. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Joanna Marszełek-Kawa, Robert Gawłowski. Adres wydawniczy: Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2013 Strony: 390 s. , il. tab. , 21 cm , bibliogr. w przyp. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-7780-651-7 Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
26/125
Autorzy: Krzysztof Prętki. Tytuł: Problemy polityki edukacyjnej jako element programów partii i koalicji politycznych w wyborach parlamentarnych w Polsce w 1993 roku. Tytuł angielski: Problems of the education policy as the element of party's programmes and political coalitions in the parliamentary election in Poland in 1993. Czasopismo: Pozn. Zesz. Hum. Szczegóły: 2013 : T. 20, s. 75-79, bibliogr. abstr. streszcz. p-ISSN: 1732-1174 Typ publikacji: PA Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 2.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
27/125
Tytuł: Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Maria Dudzikowa, Karina Knasiecka-Falbierska. Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2013 Strony: 490 s. , 21 cm , bibliogr. w przypisach. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-7850-174-9 Seria: Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
28/125
Autorzy: Maria Mazurkiewicz-Bełdzińska, B[arbara] Steinborn, I[ga] Bechyne-Put, M. Balcerzak. Tytuł: Education of children with epilepsy in Poland - results from PRO-Epi survey study. Czasopismo: Epilepsy Curr. Szczegóły: 2012 : Vol. 13, suppl. 1, abstr. 1.059. Uwagi: AES 2012 Annual Meeting. San Diego, USA, November 30-December 4, 2012. Typ publikacji: ZSZ Polskie hasła przedmiotowe:
29/125
Autorzy: Krzysztof Prętki. Tytuł: Miejsce i znaczenie problemów polskiej polityki edukacyjnej w programach partii i koalicji politycznych w wyborach parlamentarnych 1991 roku. Tytuł angielski: The place and meaning of problems of the Polish education policy in party's programmes and the coalition political in the parliamentary election of 1991. Czasopismo: Pozn. Zesz. Hum. Szczegóły: 2012 : T. 19, s. 21-24, bibliogr. w przyp. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
30/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Edukacja i nierównośći społeczne. Studium porównawcze na przykładzie Anglii, Hiszpanii i Rosji. Adres wydawniczy: Kraków : Impuls, 2011 Strony: 518 s. , il. tab. 24 cm, bibliogr. p-ISBN: 978-83-7587-206-4 Typ publikacji: PM Punktacja Min. Nauki: 20.000 Polskie hasła przedmiotowe:
31/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Edukacja wczesnodziecięca w Japonii - przemiany programowe i organizacyjne. Tytuł angielski: Early education in Japan - curricula and organization transformation. Tytuł całości: W: Nauczyciel wczesnej edukacji. Oczekiwania społeczne i praktyka edukacyjna. Pod red.: Jolanty Bonar. Adres wydawniczy: Łódź : Wydaw. Uniw. Łódzkiego, 2011 Strony: s. 208-226 tab. summ. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 4.000 Polskie hasła przedmiotowe:
33/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Edukacja i procesy asymilacji mniejszości etnicznych na dalekiej Północy. Studium przypadku Saamów w Norwegii i Nieńców w Rosji. Tytuł całości: W: Edukacja alternatywna w XXI wieku. Red. nauk.: Zbyszko Melosik i Bogusław Śliwerski. Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2010 Strony: s. 109-138 bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
34/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Ijime, hikikomori i edukacja alternatywna w Japonii. Tytuł angielski: Ijime, hikikomori and alternative education in Japan. Tytuł całości: W: Edukacja alternatywna w XXI wieku. Red. nauk.: Zbyszko Melosik i Bogusław Śliwerski. Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydaw. Impuls, 2010 Strony: s. 175-193 tab. bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
35/125
Tytuł: Opis efektów kształcenia dla obszaru studiów medycznych. Tytuł całości: W: Autonomia programowa uczelni. Ramy kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego. Oprac. red.: Ewa Chmielecka. Warszawa: Ministwrstwo Nauki iSzkolnictwa Wyższego, [2010] Odpowiedzialni za całość: redakcja: Skład zespołu: Jadwiga Mirecka, Beata Tobiasz-Adamczyk, Piotr Zaborowski, Jerzy Pałka, Andrzej Marszałek. Strony: s. 61-69 tab. bibliogr. w przypisach. Uwagi: Projekt Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego "Krajowe Ramy Kwalifikacji w szkolnictwie wyższym jako narzedzie poprawy jakości kształcenia". Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Typ publikacji: PF Polskie hasła przedmiotowe:
37/125
Tytuł: Colloquium Pharmaceuticum "Nowe wyzwania w nauczaniu farmacji". II Konferencja Naukowa. Poznań, 12 IX 2008. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. i oprac. Lucjusz Zaprutko. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. Uniw. Med. im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, 2009 Strony: 114 s. , il. 24 cm. Typ publikacji: PE Polskie hasła przedmiotowe:
41/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Kathleen Lynch, Anne Lodge (2004). Equality and Power Schools. Redistribution, Recognition and Representation. London - New York : RiutledgeFalmer, ss. 243. [Recenzja książki]. Czasopismo: Prz. Pedag. Szczegóły: 2009 : nr 1, s. 98-102, bibliogr. Typ publikacji: PO Polskie hasła przedmiotowe:
44/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Równość możliwości w edukacji japońskiej - kontynuacja i zmiana. Tytuł angielski: Equality of opportunity in Japanese education - continuation and change. Czasopismo: Teraź. Człow. Eduk. Szczegóły: 2009 : nr 1(45), s. 55-66, bibliogr. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 9.000 Polskie hasła przedmiotowe:
45/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Równość w edukacji japońskiej - kontynuacja i zmiana. Tytuł angielski: Equality in japanese education, continuation and change. Tytuł całości: W: Wartości a współczesne państwo. Red. nauk.: Lech Kacprzak, Jacek Knopek, Donat Mierzejewski. Adres wydawniczy: Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica, 2009 Strony: s. 553-563 bibliogr. [w przypisach]. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
48/125
Autorzy: Daria Anna Hejwosz. Tytuł: Wyzwania stojące przed uniwersytetem XXI wieku. Implikacje dla kształcenia na kierunku fizjoterapia. Tytuł angielski: The challenges toward university in XXI century. The implications for physiotherapy education. Czasopismo: Pol. Prz. Nauk Zdr. Szczegóły: 2009 : nr 1 (18), s. 112-119, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
50/125
Autorzy: Maria Danuta Głowacka, Ewa Mojs, Joanna Zdanowska. Tytuł: Edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnych - regulacje prawne. Tytuł angielski: Education of disabled children and youth - legal regulations. Czasopismo: Pol. Prz. Nauk Zdr. Szczegóły: 2008 : nr 1 (14), s. 30-34, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
51/125
Autorzy: Magdalena Roszak. Tytuł: Matematyka i jej siła oddziaływania na studentów. Tytuł angielski: How mathematics influences students. Czasopismo: Neodidagmata Szczegóły: 2008 : T. 29/30, s. 113-139, bibliogr. abstr. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 6.000 Polskie hasła przedmiotowe:
52/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Państwo i edukacja. Kilka uwag na temat teoretycznej propozycji C. A. Torresa badania polityki edukacyjnej. Tytuł angielski: State and education, some comments on the C. A. Torres's theoretical proposal of the education policy research. Tytuł całości: W: Państwo a edukacja. Pod red.: Jerzego Kochanowicza i Tomasza Tokarza. Adres wydawniczy: Wrocław : Wydaw. Nauk. Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, 2008 Strony: s. 88-103 il. bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
53/125
Autorzy: Małgorzata Posłuszna. Tytuł: Preparing the medical staff to work in rural environment. Tytuł całości: W: Management of personnel education in health care. Ed. by: Maria Danuta Głowacka. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UM im. Karola Marcinkowskiego, 2008 Strony: s. 135-145 bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 7.000 Polskie hasła przedmiotowe:
54/125
Autorzy: Józef Skrzypczak. Tytuł: Pro-social conditioning of the health care system and its determinants. Tytuł całości: W: Management of personnel education in health care. Ed. by: Maria Danuta Głowacka. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UM im. Karola Marcinkowskiego, 2008 Strony: s. 9-21 il. bibliogr. abstr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 7.000 Polskie hasła przedmiotowe:
55/125
Autorzy: Agnieszka Gromkowska-Melosik, Tomasz Gmerek. Tytuł: Problemy nierówności społecznej w teorii i praktyce edukacyjnej. Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2008 Strony: 272 s. , il. tab. 24 cm, bibliogr. p-ISBN: 978-83-7587-111-1 Typ publikacji: PM Punktacja Min. Nauki: 12.000 Polskie hasła przedmiotowe:
56/125
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: Rola elitarnych uniwersytetów w tworzeniu elity społecznej. Studium przypadku na przykładzie Uniwersytetu Harvarda. Tytuł angielski: The role of selective universities in creation of social elites. Harvard case study. Czasopismo: Stud. Eduk. Szczegóły: 2008 : nr 7, s. 189-206, bibliogr. abstr. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 9.000 Polskie hasła przedmiotowe:
57/125
Autorzy: Urszula Kluczyńska. Tytuł: Socjalizacja w płeć kulturową jako czynnik różnicowania możliwości edukacyjnych i marginalizacji. Tytuł angielski: Socialization into gender as a factor of marginalization and differentiation of educational possibilities. Czasopismo: Rocz. Lubus. Szczegóły: 2008 : T. 34 cz. 1, s. 133-151, bibliogr. Uwagi: Marginalizacja i elitarność w edukacji. Pod red.: Ewy Narkiewicz-Niedbalec. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 9.000 Polskie hasła przedmiotowe:
58/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Stephen J. Ball (ed.) (2004). The RoutledgeFalmer Reader in Sociology of Education, London-New York : RoutledgeFalmer, ss. 299. [Recenzja książki]. Tytuł angielski: Stephen J. Ball (ed.) (2004). The RoutledgeFalmer Reader in Sociology of Education, London-New York : RoutledgeFalmer, pp. 299. [Book review]. Czasopismo: Prz. Pedag. Szczegóły: 2008 : nr 1, s. 133-137, bibliogr. Typ publikacji: PO Polskie hasła przedmiotowe:
59/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Sukcesy szkolnictwa obowiązkowego w Finlandii. Tytuł angielski: Successes of obligatory education in Finland. Czasopismo: Stud. Eduk. Szczegóły: 2008 : nr 7, s. 171-187, il. tab. bibliogr. abstr. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 9.000 Polskie hasła przedmiotowe:
60/125
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: Uniwersytet Humboldta czy wyższa szkoła zawodowa? - o potrzebie znalezienia równowagi między kształceniem akademickim i zawodowym. Egzemplifikacja niemiecka. Tytuł angielski: Humboldt University or vocational school? - the reason to find the balance between university education and vocational training. German exemplification. Czasopismo: Prz. Pedag. Szczegóły: 2008 : nr 2, s. 39-49, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
61/125
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: Uniwersytet jako fabryka i supermarket. Kierunki, szanse i zagrożenia wynikające z komercjalizacji uniwersytetu. Tytuł angielski: The university as a factory and shopping mall. Chances and threatens of university commercialization. Tytuł całości: W: Edukacja uniwersytecka w warunkach zmiany kulturowej. Pod red.: Aleksandra Kobylarka i Jerzego Semkowa. Adres wydawniczy: Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2008 Strony: s. 47-59 bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
62/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Wybór szkoły a równość i sprawiedliwość - kilka uwag wokół zasad społecznych. Tytuł angielski: School choice, and equality and justice - some comment ocer social rules. Czasopismo: Prz. Pedag. Szczegóły: 2008 : nr 1, s. 79-91, bibliogr. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
63/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Wybór szkoły w Japoni - uwarunkowania polityczne i społeczne a polityka oświatowa. Tytuł angielski: School choice in Japan : political and social conditions and educational policy. Czasopismo: Edukacja Szczegóły: 2008 : nr 2 (102), s. 74-84, tab. bibliogr. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 9.000 Polskie hasła przedmiotowe:
65/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Od polityki przemocy do afirmacji mniejszości? Studium przypadku na przykładzie ludu Saami w Norwegii. Tytuł angielski: From the politics of violence to the affirmation of minority? Case study of Saami in Norway. Czasopismo: Prz. Pedag. Szczegóły: 2007 : nr 1, s. 79-94, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
66/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Refleksja teoretyczna nad problemem równości - egalitarystyczne konteksty badań socjologicznych i pedagogicznych. Tytuł angielski: Theoretical reflection on a problem of equality, the egalitarian contexts of sociological and pedagogical studies. Tytuł całości: W: Edukacja - moralność - strefa publiczna. Pod red.: Joanny Rutkowiak, Dariusza Kubinowskiego i Mariana Nowaka. Adres wydawniczy: Lublin : Oficyna Wydaw. "Verba", 2007 Strony: s. 357-365 bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
67/125
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: Uniwersytet jako fabryka? Czasopismo: Eduk. Dialog Szczegóły: 2007 : nr 3 (186), s. [22-25]. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
68/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Wielokulturowość i wychowanie do demokratycznego obywatelstwa - doświadczenia brytyjskie. Tytuł całości: W: Edukacja obywatelska w społeczeństwach wielokulturowych. Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2007 Strony: s. 117-130 bibliogr. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
69/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Wychowanie do demokratycznego obywatelstwa w społeczeństwie wielokulturowym - doświadczenia brytyjskie. Tytuł angielski: Education for democratic citizenship in multicultural society - British experiences. Tytuł całości: W: Odmiany myślenia o społeczeństwie obywatelskim. Red. nauk. Lech Kacprzek, Donat Mierzejewski. Adres wydawniczy: Piła : PWSZ im. Stanisława Staszica w Pile, 2007 Strony: s. 547-555 bibliogr. [w przypisach]. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
71/125
Autorzy: Andrzej Burewicz, Hanna Gulińska, Józef Skrzypczak. Tytuł: Metodologiczne procedury modelowania i oceny edukacyjnych programów komputerowych o charakterze podręcznikowym. Adres wydawniczy: Poznań : UAM, 2006 Strony: 144 , [5] s. il. tab. 25 cm, bibliogr. p-ISBN: 83-89723-26-3 Typ publikacji: PM Punktacja Min. Nauki: 20.000 Polskie hasła przedmiotowe:
72/125
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: Polityka edukacyjna a koncepcje liberalne - o wolności, wyborze i konkurencji. Tytuł całości: W: Jednostka, społeczeństwo i edukacja w globalnym świecie. Pr. zbior. pod red.: Agnieszki Cybal-Michalskiej. Adres wydawniczy: Poznań-Leszno, 2006 Strony: s. 233-248 bibliogr. Uwagi: Ser.: Studia i Monografie Wyższej Szkoły Humanistycznej w Lesznie. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 6.000 Polskie hasła przedmiotowe:
73/125
Autorzy: Jerzy T. Marcinkowski. Tytuł: Simulation of court hearing - a verified method of introducing students of law and medicine to the Interprofessional Education. Czasopismo: Probl. Hig. Epid. Szczegóły: 2006 : T. 87, nr 4, s. 384-387, il. bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 1.000 Polskie hasła przedmiotowe:
74/125
Autorzy: Alicja Krzyżaniak, Jerzy Gałęcki, Barbara Stawińska-Witoszyńska, Małgorzata Krzywińska-Wiewiórowska. Tytuł: The role of epidemiology in interprofessional learning. Czasopismo: Probl. Hig. Epid. Szczegóły: 2006 : T. 87, nr 4, s. 388-390, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 1.000 Polskie hasła przedmiotowe:
76/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Drugoroczność w europejskich systemach szkolnych - szansa czy zagrożenie. Tytuł angielski: Phenomenon of grade repetition in the European school systems, hope or threat. Tytuł całości: W: Młodzież wobec niegościnnej przyszłości. Pod red.: Romana Lepperta, Zbyszko Melosika, Bożeny Wojtasik. Adres wydawniczy: Wrocław : Wydaw. Nauk. Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, 2005 Strony: s. 215-226 tab. bibliogr. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 6.000 Polskie hasła przedmiotowe:
77/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Edukacyjne kredencjały i sukces życiowy młodzieży współczesnej. Tytuł angielski: Educational certificates and life success in contemporary teenagers. Tytuł całości: W: Młodzież wobec niegościnnej przyszłości. Pod red.: Romana Lepperta, Zbyszko Melosika, Bożeny Wojtasik. Adres wydawniczy: Wrocław : Wydaw. Nauk. Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, 2005 Strony: 203-214 bibliogr. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 6.000 Polskie hasła przedmiotowe:
78/125
Tytuł: Młodzież wobec niegościnnej przyszłości. Tytuł angielski: Teenagers towards inhospitable future. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Roman Leppert, Zbyszko Melosik, Bożena Wojtasik. Adres wydawniczy: Wrocław : Wydaw. Nauk. Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, 2005 Strony: 244 s. [1] , il. tab. 24 cm, bibliogr. p-ISBN: 83-89518-30-9 Typ publikacji: PE Punktacja Min. Nauki: 10.000 Polskie hasła przedmiotowe:
79/125
Autorzy: Daria Anna Hejwosz. Tytuł: Rola edukacji we współczesnej Europie zawarta w Strategii Lizbońskiej. Tytuł angielski: The role of education in the contemporary Europe according to the Lisbon Strategy. Czasopismo: Pielęg. Pol. Szczegóły: 2005 : nr 2 (20), s. 537-541, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 1.000 Polskie hasła przedmiotowe:
80/125
Autorzy: Józef Skrzypczak. Tytuł: Wybrane obszary zainteresowań nauk pedagogicznych. Tytuł angielski: Selected fields of interests in pedagogical sciences. Tytuł całości: W: Nasza droga do kosmetologii. Pr. zbior. pod red. Józefa Skrzypczaka. Adres wydawniczy: Poznań : Wyższa Szkoła Zawodowa Pielęgnacji Zdrowia i Urody, 2005 Strony: s. 297-307 bibliogr. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 6.000 Polskie hasła przedmiotowe:
81/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Drugoroczność w europejskich systemach szkolnych - szansa czy zagrożenie? Tytuł angielski: The phenomenon of grade repetition in the European school systems : hope or threat? Czasopismo: Pampaedia Szczegóły: 2004 : nr 1, s. 185-198, tab. abstr. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
84/125
Autorzy: Jerzy Garstka. Tytuł: Rozwój lecznictwa przeciwbólowego w Polsce. Tytuł angielski: Development of pain treatment organization in Poland. Czasopismo: Ból Szczegóły: 2004 : T. 5, nr spec., s. 14-16, bibliogr. Uwagi: V Zjazd Polskiego Towarzystwa Badania Bólu. Wrocław, 15-8 IX 2004. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
86/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak, Zbyszko Melosik. Tytuł: Dyplom uniwersytecki i hierarchia społeczna w Japonii. Tytuł angielski: University diploma and social hierarchy in Japan. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 209-230. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
87/125
Autorzy: Zbyszko Melosik. Tytuł: Dyskryminacja w walce z "dyskryminacją? Kontrowersje wokół "działań afirmatywnych" w Stanach Zjednoczonych. Tytuł angielski: Fighting discrimination with discrimination. Controversy around "affirmative action" in the United States. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 163-177. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
89/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Edukacja i sukces życiowy. Studium przypadku na przykładzie szkolnictwa wyższego w Finlandii. Tytuł angielski: Education and the life success. Higher education in Finland. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 127-143. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
90/125
Autorzy: Zbyszko Melosik. Tytuł: Edukacja uniwersytecka i stratyfikacja społeczna. Tytuł angielski: University education and social stratification. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 53-78. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
91/125
Autorzy: Zbyszko Melosik. Tytuł: Funkcjonalno-strukturalna interpretacja edukacji. Tytuł angielski: Functional-structural interpretation of education. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 79-96. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
92/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Kapitalizm, edukacja, nierówność społeczna (teoria reprodukcji ekonomicznej Samuela Bowlesa i Herberta Gintisa). Tytuł angielski: Capitalism, education, social inequality (Samuel Bowles' and Herbert Gintis' theory of economical reproduction). Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 97-123. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
93/125
Tytuł: Młodzież, edukacja i społeczeństwo. Szkice z teorii i praktyki. Tytuł angielski: Young generation, education and community. Sketches of theory and practice. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Pr. zbior. pod red.: Mirosławy Cylkowskiej-Nowak. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Wolumin, 2003 Strony: 242 s. , il. tab. 21 cm. Typ publikacji: PE Punktacja Min. Nauki: 18.000 Polskie hasła przedmiotowe:
94/125
Autorzy: Leon Drobnik. Tytuł: Odpowiedzialność za rozwój i ochronę osoby. Tytuł angielski: Responsibility for the personal development and safety. Czasopismo: Probl. Hig. Szczegóły: 2003 : nr 82, s. 57. Uwagi: Międzynarodowe Sympozjum Naukowe, Dni Medycyny Społecznej i Zdrowia Publicznego Poznań 2003 "Między profilaktyką a medycyną kliniczną". Cz. 1. Poznań, 25-27 IX 2003 r. Typ publikacji: PSZ Polskie hasła przedmiotowe:
96/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Retoryka równości - polityka nierówności. Edukacja i stratyfikacja społeczna w Chińskiej Republice Ludowej. Tytuł angielski: Rhetoric of equality - politics of inequality. Education and social stratification in people's Republic of China. Tytuł całości: W: Młodzież, edukacja i społeczeństwo. Szkice z teorii i praktyki. Pr. zbior. pod red.: Mirosławy Cylkowskiej-Nowak. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 127-151. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
97/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Retoryka równości - polityka nierówności. Edukacja i stratyfikacja społeczna w Chińskiej Republice Ludowej. Tytuł angielski: Rhetoric of equality - politics of inequality. Education and social stratification in People's Republic of China. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 231-256. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
98/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Selekcyjna funkcja szkolnictwa podstawowego i średniego we Francji. Tytuł angielski: French elementary and secondary schooling and the processes of selection. Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 145-161. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
99/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Status socjoekonomiczny i dostęp do szkolnictwa w krajach rozwijających się (na przykładzie Laosu i Egiptu). Tytuł angielski: Socioeconomic status and access to schooling in developing countries (Laos and Egypt study cases). Tytuł całości: W: Edukacja i stratyfikacja społeczna. Pr. zbior. pod red.: Tomasza Gmerka. Adres wydawniczy: Poznań, 2003 Strony: s. 199-208. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
101/125
Autorzy: Zbyszko Melosik. Tytuł: The teenagers in the global consumption culture. Tytuł całości: W: Changing citizenship. Ed.: Ewa Solarczyk-Ambrozik, Kazimierz Przyszczypkowski. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UAM, 2003 Strony: s. 55-68. Uwagi: UAM Seria Psychologia i Pedagogika nr 116. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 12.000 Polskie hasła przedmiotowe:
102/125
Autorzy: Małgorzata Posłuszna. Tytuł: Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Szkolnictwo niepubliczne w Europie i w Polsce w XX wieku" (Łódź, 22-23 października 2001). Czasopismo: Biul. Hist. Wychow. Szczegóły: 2002 : nr 1-2 (15-16), s. 159-161. Typ publikacji: PB Polskie hasła przedmiotowe:
103/125
Tytuł: W dialogu z przeszłością. Księga poświęcona Profesorowi Janowi Hellwigowi. Tytuł angielski: In dialogue with the past. The book dedicated to Professor Jan Hellwig. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Pod red.: Wiesława Jamrożka, Doroty Żołądź-Strzelczyk. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UAM, 2002 Strony: 380 s. 24 cm , bibliogr. Uwagi: Seria Psychologia i Pedagogika nr 114. Typ publikacji: PE Punktacja Min. Nauki: 18.000 Polskie hasła przedmiotowe:
104/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak, Zbyszko Melosik. Tytuł: "Egzaminacyjne piekło" - biografia jednostki i produkcja elit w społeczeństwie japońskim. Tytuł angielski: "Examination hell" - biography of the individual and the elite production in the Japanese Society. Tytuł całości: W: Młodzież, styl życia i zdrowie. Konteksty i kontrowersje. Pr. zbior. pod red.: Zbyszka Melosika. Adres wydawniczy: Poznań, 2001 Strony: s. 307-325. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
105/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Edukacja i procesy stratyfikacji społecznej, czyli - czy można sprawiedliwie skonstruować nierówność? Tytuł angielski: Education and processes of social stratification, as if it is possible to justly construct inequality? Tytuł całości: W: Nowe konteksty (dla) edukacji alternatywnej XXI wieku. Pod red.: Bogusława Śliwerskiego. Adres wydawniczy: Kraków, 2001 Strony: s. 249-261. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
107/125
Autorzy: Tomasz Gmerek. Tytuł: Młodzież i dyplom akademicki. Społeczne konstrukcje sukcesu życiowego. Tytuł angielski: Young generation and academic diplomma. Social construction of the life success. Tytuł całości: W: Młodzież, styl życia i zdrowie. Konteksty i kontrowersje. Pr. zbior. pod red.: Zbyszka Melosika. Adres wydawniczy: Poznań, 2001 Strony: s. 293-306. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
108/125
Tytuł: Młodzież, styl życia i zdrowie. Konteksty i kontrowersje. Tytuł angielski: Young generation, life style and health. Contexts and controversies. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Pr. zbior. pod red.: Zbyszka Melosika. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Wolumin, 2001 Strony: 325 s. , il. tab. 23 cm. Typ publikacji: PE Punktacja Min. Nauki: 10.000 Polskie hasła przedmiotowe:
109/125
Autorzy: Roman Szulc. Tytuł: O potrzebie nauczania deontologii lekarskiej. Tytuł angielski: About need for teaching medical deontology. Czasopismo: Fakty AM Szczegóły: 2001 : R. 2, nr 5, s. 3, 8-9 bibliogr. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
113/125
Autorzy: Dorota Kubiak-Pokrzywniak. Tytuł: "Swoi" i "obcy" - wybrane konteksty edukacyjne w perspektywie integracji europejskiej. Tytuł angielski: "Familiars" and "strangers" - selected educative contexts in perspective of european integration. Tytuł całości: W: Edukacja. Społeczne konstruowanie idei i rzeczywistości. Pr. zbior. pod red.: Mirosławy Cylkowskiej-Nowak. Adres wydawniczy: Poznań, 2000 Strony: s. 93-106 bibliogr. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
114/125
Tytuł: Edukacja. Społeczne konstruowanie idei i rzeczywistości. Tytuł angielski: Education. Social construction of ideas and reality. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Pr. zbior. pod red.: Mirosławy Cylkowskiej-Nowak. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Wolumin, 2000 Strony: 460 s. , il. tab. 24 cm, bibliogr. Typ publikacji: PE Punktacja Min. Nauki: 10.000 Polskie hasła przedmiotowe:
115/125
Autorzy: Wita Szulc, Marta Szabelska-Holeksa. Tytuł: Kształcenie muzykoterapeutów w USA i niektórych krajach europejskich. Czasopismo: Zesz. Nauk. AMuz. Wroc. Szczegóły: 2000 : nr 76, s. 27-40. Uwagi: Muzykoterapia w agresji, lęku i cierpieniu. Międzynarodowe Jubileuszowe Sympozjum Muzykoterapii. Wrocław, 20-21 XI 1998. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
116/125
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak. Tytuł: Społeczne funkcje szkolnictwa w Japonii i Stanach Zjednoczonych. Studium z pedagogiki porównawczej. Tytuł angielski: Social functions of schooling in Japan and in the United States of America. (A comparative education study). Adres wydawniczy: Poznań - Toruń : Wydaw. EDYTOR, 2000 Strony: 264 s. , il. tab. 24 cm, bibliogr. summ. Typ publikacji: PM Punktacja Min. Nauki: 18.000 Polskie hasła przedmiotowe:
118/125
Autorzy: L. Kuchta, J[ózef] Kwapiszewski, T[adeusz] Popow. Tytuł: Możliwości wyborów w zinstytucjonalizowanym kształceniu. Tytuł angielski: About possibility of choices in institutional education. Czasopismo: Post. Pielęg. Prom. Zdr. Szczegóły: 1998 : Cz. 14, s. 175-182, il. bibliogr. summ. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
123/125
Autorzy: L. Preuss-Kuchta, T[adeusz] Popow. Tytuł: Kształcenie młodzieży w układzie selekcyjnym. Tytuł angielski: Education of adolescents in selection system. Czasopismo: Post. Pielęg. Prom. Zdr. Szczegóły: 1997 : Cz. 12, s. 90-98, il. bibliogr. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
124/125
Autorzy: Bożena Zgorzalewicz, Tomasz Jaskulski, Lucyna Wilczewska. Tytuł: Intellectual and social functioning of children and adolescents with epilepsy in the school and outside the school environment. Czasopismo: Epilepsia Szczegóły: 1993 : Vol. 34 suppl. 2, s. 69. Uwagi: Abstracts from the 20th International Epilepsy Congress. Oslo, Norway, July 3-8, 1993. Typ publikacji: ZSZ Polskie hasła przedmiotowe: