2/31
Autorzy: Aleksandra Walkowska, Anna Mackiewicz. Tytuł: Praca w charakterze symulowanego pacjenta - obserwacje z perspektywy osobistej. Tytuł angielski: Working as a simulated patient - personal perspective of being SP. Tytuł całości: W: Fenomen pracy. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Red. nauk.: Ewa Baum, Szczepan Cofta, Jacek Sójka. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. UAM, 2023 Strony: s. 145-155, bibliogr. summ. Uwagi: Biblioteka Centrum Badań im. Edyty Stein. Filozofia i Logika - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Nr 140. p-ISBN: 978-83-232-4229-1 e-ISBN: 978-83-232-4230-7 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
3/31
Autorzy: Patrycja Marciniak-Stępak, Maria Nowosadko. Tytuł: Symulacja w edukacji medycznej - nauczanie komunikacji z pacjentem w warunkach symulowanych. Tytuł angielski: Simulation in medical education - teaching communication with the patient in simulated conditions. Tytuł całości: W: Międzynarodowe Seminarium Metodyczne: Dusza - Umysł - Ciało. Poznań, 12 maja 2023 roku. Streszczenia Abstracts. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. Uniw. Med. im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu, 2023. Strony: s. 14-15. p-ISBN: 978-83-7597-450-8 Typ publikacji: PSZ Język publikacji: PL, EN Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
4/31
Autorzy: Piotr Przymuszała, Łucja Zielińska-Tomczak, Michał Kłos, Angelika Kowalska, Paulina Birula, Martyna Piszczek, Magdalena Cerbin-Koczorowska, Ryszard Marciniak. Tytuł: Distance learning and assessment during the COVID-19 pandemic - perspectives of Polish medical and healthcare students. Czasopismo: SAGE open Szczegóły: 2022 : Vol. 12, nr 1, s. 1-15, tab. bibliogr. abstr. Uwagi: Wartość IF skorygowana na medianę: 1.052. e-ISSN: 2158-2440 Typ publikacji: ZA Typ publikacji: ORG Język publikacji: EN Wskaźnik Impact Factor ISI: 2.000 Punktacja Min. Nauki: 70.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
5/31
Autorzy: Katarzyna Cieślak, Maria Nowosadko. Tytuł: Elementy duchowości w edukacji medycznej w kontekście psychologicznym. Tytuł całości: W: Duchowe uwarunkowania opieki nad pacjentem. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Pod. red.: Ewy Baum, Arkadiusza Nowaka, Marii Nowosadko, Katarzyna B. Głodowskiej. Adres wydawniczy: Poznań : Termedia Wydaw. Med., 2022 Strony: s. 41-55, bibliogr. p-ISBN: 978-83-7988-401-8 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
6/31
Autorzy: Jacek Stańdo, Iwona Mokwa-Tarnowska, Magdalena Roszak. Tytuł: Analysis of learning outcomes in medical education with the use of fuzzy logic. Czasopismo: Stud. Log. Gramm. Rhetor. Szczegóły: 2021 : Vol. 66, nr 3, s. 609-616, il. tab. bibliohgr. abstr. Uwagi: Punktacja wg Wykazu czasopism naukowych MNiSW z 25.01.2017: 15. p-ISSN: 0860-150X e-ISSN: 2199-6059 Typ publikacji: PA Typ publikacji: ORG Język publikacji: EN Punktacja Min. Nauki: 100.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
7/31
Autorzy: Piotr Przymuszała, Magdalena Cerbin-Koczorowska, Beata Buraczyńska-Andrzejewska, Karolina Szczeszek, Marek Dąbrowski, Ryszard Marciniak. Tytuł: Good practices in asynchronous e-learning - a short guideline document for Polish medical teachers - a pilot study. Czasopismo: Disaster Emerg. Med. J. Szczegóły: 2020 : Vol. 5, nr 2, s. 64-72, tab. bibliogr. abstr. e-ISSN: 2451-4691 Typ publikacji: PA Typ publikacji: ORG Język publikacji: EN Punktacja Min. Nauki: 40.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
8/31
Autorzy: Ewa Wender-Ożegowska, Anna Mania, Danuta Januszkiewicz-Lewandowska. Tytuł: Dydaktyka na Wydziale Lekarskim I. Tytuł całości: W: 100-lecie Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Pod red.: Ewy Wender-Ożegowskiej i Anity Magowskiej. Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Nauk. Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu, 2019 Strony: s. 225-228, il. p-ISBN: 978-83-7597-386-0 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
9/31
Autorzy: Łukasz Gąsiorowski. Tytuł: Projektowanie i tworzenie Centrum Symulacji Medycznych. Tytuł całości: W: Symulacja w edukacji medycznej. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Red. nauk.: Kamil Torres, Andrzej Kański. Adres wydawniczy: Lublin : Grafpol, Agnieszka Blicharz-Krupińska, 2018 Strony: s. 9-21 [ark. wyd. 0,8], tab. bibliogr. p-ISBN: 978-83-64423-77-2 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 5.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
10/31
Tytuł: Symulacja w edukacji medycznej. Odpowiedzialni: redakcja, tłum.: Red. nauk.: Kamil Torres, Andrzej Kański. Adres wydawniczy: Lublin; Wrocław : Grafpol, Agnieszka Blicharz-Krupińska, 2018 Strony: 200, [2] s. , il. tab. , 24 cm , bibliogr. przy rozdz. Uwagi: Publikacja nie należy do bibliografii pracowników UMP. p-ISBN: 978-83-64423-77-2 Język publikacji: PL Polskie hasła przedmiotowe:
11/31
Autorzy: Anita Magowska. Tytuł: Obszar nauk medycznych a kolonia polska w Petersburgu w latach 1864-1918. Tytuł angielski: The field of medical studies and the Polish colony in St. Petersburg in 1864-1918. Tytuł całości: W: Wschodnie i zachodnie szlaki migracji Polaków. Ślady działalności kulturalnej. Odpowiedzialni za całość: redakcja: Pod red.: Piotra Kraszewskiego, Magdaleny Lachowicz, Tomasza Nakonecznego. Adres wydawniczy: Poznań : Instytut Wschodni UAM, 2017 Strony: s. 83-96 [ark. wyd. 1,0], bibliogr. w przypisach, abstr. p-ISBN: 978-83-86094-71-0 Typ publikacji: PFP Język publikacji: PL Punktacja Min. Nauki: 20.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
12/31
Autorzy: Barbara Purandare, Katarzyna Korzeniowska, Kamila Stawczyk-Eder, Mariola Pawlaczyk. Tytuł: Teachers' evaluation of the project "Little Physician" by the Polish Academy of Kids run at the Poznan University of Medical Sciences. Czasopismo: J. Med. Sci. Szczegóły: 2017 : Vol. 86, nr 2, s. 106-109, tab. bibliogr. abstr. p-ISSN: 2353-9798 e-ISSN: 2353-9801 Typ publikacji: PA Typ publikacji: ORG Język publikacji: EN Punktacja Min. Nauki: 10.000 Praca afiliowana przez UMP Polskie hasła przedmiotowe:
14/31
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: Edukacja pacjentów a edukacja studentów. Próba zróżnicowania. Tytuł angielski: The differences between patient education and student education. Tytuł całości: W: Edukacja zdrowotna. Możliwości, problemy, ograniczenia. Pod red.: Mirosławy Cylkowskiej-Nowak. Adres wydawniczy: Poznań, 2008 Strony: s. 80-92 tab. bibliogr. [w przypisach]. Typ publikacji: PFP Punktacja Min. Nauki: 3.000 Polskie hasła przedmiotowe:
15/31
Autorzy: Marcin Cybulski, Wojciech Strzelecki, Marta Czarnecka, Ewa Mojs. Tytuł: Nowe horyzonty - potrzeba kształcenia w zakresie psychologii klinicznej na kierunku dietetyka. Tytuł angielski: New challenges - the need of education in area of clinical psychology on dietetics line on university level. Czasopismo: Pielęg. Pol. Szczegóły: 2008 : nr 2 (28), s. 152-154, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 1.000 Polskie hasła przedmiotowe:
16/31
Autorzy: Daria A. Hejwosz. Tytuł: W kierunku doskonałości. Szkoła Zdrowia Publicznego na Uniwersytecie Harvarda. Studium przypadku. Tytuł angielski: Toward excellence. School of Public Health at Harvard University. Case study. Czasopismo: Pielęg. Pol. Szczegóły: 2008 : nr 3 (29), s. 184-186, bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 1.000 Polskie hasła przedmiotowe:
17/31
Autorzy: Mirosława Cylkowska-Nowak, Maria Ostwald. Tytuł: Analiza porównawcza programów i organizacji kształcenia lekarzy - na przykładzie wydziałów medycznych Uniwersytetu Humbolta w Berlinie, Uniwersytetu Maastricht oraz Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu. Tytuł angielski: Comparative analysis of curricula and organization of medical education : the examples of Humbolt University in Berlin, Maastricht University and K. Marcinkowski University of Medical Sciences in Poznań. Czasopismo: Pol. Prz. Nauk Zdr. Szczegóły: 2007 : nr 1 (10), s. 44-52, tab. bibliogr. streszcz. summ. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 2.000 Polskie hasła przedmiotowe:
18/31
Autorzy: Tadeusz Pisarski, Wojciech Grzelak, M. Ewa Paluch. Tytuł: Kształcenie praktyczne studentów studiów zawodowych kierunku położnictwo w przygotowaniu do pełnienia roli zawodowej położnej/położnego. Czasopismo: Zesz. Nauk. Państ. Wyż. Szk. Zawodowej w Kaliszu Szczegóły: 2006 : nr 9, s. 103-111, tab. bibliogr. Uwagi: Konferencja naukowo-szkoleniowa "II Forum Zdrowia Kobiety". Kobieta w obliczu walki z patologią i chorobą. Kalisz, 24-25 XI 2006. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
19/31
Autorzy: Józef Skrzypczak. Tytuł: O tak zwanych kompetencjach kluczowych w edukacji kadr w ochronie zdrowia. Tytuł angielski: About so-called crucial competencies in education of health care personnel. Tytuł całości: W: Społeczne konteksty edukacji zdrowotnej. Pr. zbior. pod red.: Marii Danuty Głowackiej, Ewy Mojs. Adres wydawniczy: Poznań, 2006 Strony: s. 57-68 bibliogr. Typ publikacji: PF Punktacja Min. Nauki: 6.000 Polskie hasła przedmiotowe:
20/31
Autorzy: Jerzy T. Marcinkowski. Tytuł: Refleksje nad kształceniem studentów Akademii Medycznych w zakresie problematyki związanej z wykonywaniem zawodów medycznych. Tytuł angielski: Some remarks on education of students in Medical Universities in field of medical practice. Czasopismo: Probl. Hig. Szczegóły: 2003 : nr 79, s. 45-55, il. Uwagi: Materiały Konferencyjne "Problemy higieny i ekologii u progu wejścia Polski do Unii Europejskiej". Cz. 1. Kraków, 23-25 VI 2003 r. Typ publikacji: PA Punktacja Min. Nauki: 0.500 Polskie hasła przedmiotowe:
21/31
Autorzy: Jerzy T. Marcinkowski. Tytuł: Refleksje nad kształceniem studentów Akademii Medycznych w zakresie problematyki związanej z wykonywaniem zawodów medycznych. Tytuł angielski: Some remarks on education of students in Medical Universities in field of medical practice. Czasopismo: Probl. Hig. Szczegóły: 2003 : nr 80, s. 163-164. Uwagi: Materiały Konferencyjne "Problemy higieny i ekologii u progu wejścia Polski do Unii Europejskiej". Cz. 2. Kraków, 23-25 VI 2003 r. Tekst w j. ang.: Probl. Hig. 2003 nr 81 s. 76. Typ publikacji: PSZ Polskie hasła przedmiotowe:
22/31
Autorzy: Roland Podlewski. Tytuł: Gunther Eysenbach : Medicine and Medical Education in Europe. The Eurodoctor, Georg Thieme Verlag, Stuttgart-New York 1998, ss. 550. Czasopismo: Pielęg. Pol. Szczegóły: 2001 : nr 1 (11), s. 177-180. Typ publikacji: PO Polskie hasła przedmiotowe:
23/31
Autorzy: Iwona Stebner, Roma Hajduk. Tytuł: Serwis edukacyjny na stronie WWW Biblioteki Głównej Akademii Medycznej w Poznaniu. Tytuł angielski: Educational service on WWW site of Main Library of Karol Marcinkowski University of Medical Sciences in Poznań. Czasopismo: Biul. Gł. Bibl. Lek. Szczegóły: 2001 : R. 47, nr 364, s. 73-78, il. bibliogr. Uwagi: V Konferencja Internetu Medycznego. Poznań, 10-11 XI 2000 r. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
26/31
Autorzy: L[aura] Wołowicka, Ł. Rzadkiewa, P[iotr] Janaszek. Tytuł: Kształcenie w terapii zajęciowej na poziomie podstawowym i uniwersyteckim. Tytuł angielski: Education in occupational therapy on primary and university level. Czasopismo: Post. Pielęg. Prom. Zdr. Szczegóły: 1999 : T. 15, s. 272-276, tab. bibliogr. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
27/31
Tytuł: Przemówienie Rektora AM prof. dr. hab. L[eona] Drobnika na inauguracji roku akadem[ickiego] 1999/2000. Tytuł angielski: Speech of the Rector of University of Medical Sciences in Poznań prof. Leon Drobnik M.D. on inauguration of academic year 1999/2000. Czasopismo: Biul. Inf. AM Pozn. Szczegóły: 1999 : R. 24, nr 4 (100), s. 10-11. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
29/31
Autorzy: A. Żurek, M[irosława] Cylkowska-Nowak. Tytuł: Próba charakterystyki procesu kontroli i oceny w szkolnictwie medycznym. Tytuł angielski: Attempt of characterization the checking and estimation process in the medical schooling. Czasopismo: Post. Pielęg. Prom. Zdr. Szczegóły: 1996 : Cz. 9a, s. 238-245, tab. bibliogr. Typ publikacji: PA Polskie hasła przedmiotowe:
30/31
Autorzy: M[ałgorzata] Posłuszna. Tytuł: Wykorzystanie komputerów podczas lekcji prowadzonej przez nauczyciela w szkole medycznej w opinii studentów Wydziału Pielegniarstwa i uczniów szkoły medycznej. Tytuł angielski: Using of computers during lesson carried on by a teacher in medical school in opinion of students of faculty of nursing and pupils of medical school. Tytuł całości: W: Wybrane zagadnienia pielęgniarstwa. Cz. 9. Pod red.: Laury Wołowickiej. Adres wydawniczy: Poznań, 1996 Strony: s. 102-105 bibliogr. Typ publikacji: PF Polskie hasła przedmiotowe:
31/31
Autorzy: Leszek Rębała, Marian Obara. Tytuł: Badania skuteczności nauczania jako warunek doskonalenia kształcenia medycznego. Tytuł angielski: A study of educational effectiveness as a developmental factor in medical education. Tytuł całości: W: Uniwersalizm i medycyna. Pod red.: Kazimierza Imielińskiego. Adres wydawniczy: Warszawa, 1992 Strony: s. 167-171. Typ publikacji: PF Polskie hasła przedmiotowe: