Bibliografia Publikacji UM w Poznaniu
Zapytanie:
(
STAŚKIEWICZ WOJCIECH
)
Liczba odnalezionych rekordów:
1
Przejście do opcji zmiany formatu
|
Wyświetl/ukryj etykiety
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
|
Pobranie pliku do edytora
|
Przesłanie wyników do modułu analizy
|
Nowe wyszukiwanie
1/1
Autorzy:
Karolina
Piasecka-Stryczyńska
, Łukasz
Kaczyński
, Mirosław
Rolka
, Monika
Homa
, Wojciech
Staśkiewicz
, Piotr
Paczwa
, Rafał
Wójcik
, Marcin Piotr
Kaczor
, Konrad
Rejdak
.
Tytuł:
Systematic review and network meta-analysis (NMA) for cladribine tablets in achieving sustained disability improvement (SDI) in multiple sclerosis.
Czasopismo:
Neurol. Neurochir. Pol.
Szczegóły:
2022 : Vol. 56, nr 6, s. 480-489, il. tab. bibliogr. abstr.
Uwagi:
Wartość IF skorygowana na medianę: 0.935.
p-ISSN:
0028-3843
e-ISSN:
1897-4260
Typ publikacji:
PA
Typ publikacji:
ORG
Język publikacji:
EN
Wskaźnik Impact Factor ISI:
2.900
Punktacja Min. Nauki:
100.000
Praca afiliowana przez UMP
Polskie hasła przedmiotowe:
Kladrybina - stosowanie lecznicze
Stwardnienie rozsiane zwalniająco-nawracające - farmakoterapia
Chlorowodorek fingolimodu - stosowanie lecznicze
Przeciwciała monoklonalne humanizowane - stosowanie lecznicze
Ocena niepełnosprawności
Wynik leczenia
Medical Subject Headings:
Cladribine - therapeutic use
Multiple sclerosis, relapsing-remitting - drug therapy
Fingolimod hydrochloride - therapeutic use
Antibodies, monoclonal, humanized - therapeutic use
Disability evaluation
Treatment outcome
Inne bazy podające opis:
Scopus
DOI:
10.5603/PJNNS.a2022.0068
Wyświetl ponownie stosując format:
pełny z nazwami pól
skrócony z nazwami pól
z nazwami pól, bez punktów
pełny z etykietami pól
skrócony z etykietami pól
z etykietami pól, bez punktów
pełny bez etykiet
skrócony bez etykiet
bez etykiet i bez punktów
potwierdzenie do specjalizacji
skrócony z podsumowaniem punktacji
kontrolny
Wyświetl/ukryj etykiety
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
|
Pobranie pliku do edytora
|
Nowe wyszukiwanie
|
Biblioteka Główna Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu